Gençlik ve aile içi iletişim – Çorum Anadolu İmam Hatip Lisesi örneği

Abstract

Sosyal bilimlerin en önemli konularından birisi olan aile içi iletişim ve ergenlik dönemi bu çalışmada imam hatip lisesi öğrencileri bağlamında ele alınmıştır. Çalışmamız 2015-2016 Eğitim öğreti yılında Çorum Anadolu İmam Hatip Lisesi son sınıfta okuyan 441 öğrenciyi kapsamaktadır. “Aile İçi İletişim Envanteri” ve “Kişisel Bilgi Formu” kullanarak elde ettiğimiz veriler SPSS istatistik paket programında t-testi ve ki-kare testi kullanılarak analiz edilmiştir. Anlamlılık düzeyi olarak p < 0,05 kabul edilmiştir

In this study, family communication and adolescence, one of the most important issues of social sciences, are discussed within the context of religious high schools students. Our study includes 441 last year students studying at Çorum Anatolian Religious Vocational High School during 2015-2016 academic year. The data we obtained via “Communication Inventory in the Family” and “Personal Information Form” were analysed using the SPSS statistical software, t-test and chi-square test. The significance level was adopted p <0.05