Yazar "Aydemir, Şeyma" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • [ X ]
    Öğe
    A Preliminary Study on Grazing Pattern of Sheep Transhumance in Turkey
    (2019) Yetişgin, Sezen; Aydemir, Şeyma
    Grazing activities of indigenous sheep breed of the Turkish breed Karakaş and Koçeri which were transhumance flocks were investigated in a typical unimproved mountainous pasture in the East of Turkey. Data were collected from two different flocks on main daily activities (grazing, resting, moving or standing) every fifteen minutes. The characteristics of the pastures around the routes were assessed according to CORINE Land Cover classification system. Standing was a residual activity in both study paths. The animals concentrated their activity mostly on grazing while resting and moving occurred in specific times during the whole grazing period. Once the animals were heading back to their main settlement areas to be milked, grazing activity have been increased. Further studies on grazing behavior and changes in land cover will help to adjust the management strategies to the available natural resources.
  • [ X ]
    Öğe
    Meslek Yüksekokullarında mevcut durum, sorunlar ve kalitenin geliştirilmesine yönelik çözüm önerileri: Alaca Avni Çelik M.Y.O. Örneği
    (IVSS, 2018-04-29) Özüm, Songül; Aydemir, Şeyma; Dinçer, Eda; Dinçer, Murat
    Türkiye'de sanayileşme hızı önemli derecede artış göstermektedir. Sanayileşme sonucunda nitelikli ara eleman ihtiyacına olan talebin artması ile mesleki alandaki eğitime verilen önem tüm dünyada giderek artmaktadır. Temel amacı sektör için nitelikli ara eleman yetiştirmek olan meslek yüksekokullarının, öğrencilerin bilgi, beceri ve davranış olarak yetiştirilmesindeki rolü tartışılmazdır. Çağın gerektirdiği donanımlara sahip nitelikli ara eleman olan teknikerlerin başarısı ise iş dünyasını ve dolayısıyla ülke ekonomisini etkileyen büyük bir faktördür. İhtiyaç duyulan nitelikli ara eleman yetiştiren meslek yüksekokullarının öğretim politikaları bilim ve teknolojiye dayalı yenilikçi, üretici ve bunu endüstriyel faydaya dönüştürücü olmalıdır. Mesleki eğitim ile istihdam arasında etkili iletişim kurulamaması; sektörün aradığı nitelikli elemanı bulamamasına ve mezun olan öğrencilerin ise istihdam konusunda sıkıntı yaşamalarına sebep olmaktadır. Teorik bilgiyi pratik bilgiyle harmanlayabilen meslek yüksekokullarında verilen eğitimin gelişen teknoloji ve ihtiyaçlara uygun olarak, hem iş dünyasının hem de mezun öğrencilerin görüş ve beklentileri doğrultusunda yeniden planlanması mezun öğrencilerin daha hızlı bir şekilde istihdam edilmelerini sağlayacaktır. Bu çalışmada, Alaca Avni Çelik Meslek Yüksekokulunda mevcut durum ve sahip olduğu temel sorunlar ele alınarak bu yönde bazı çözüm önerileri verilmeye çalışılacaktır. Araştırmada, Alaca Avni Çelik Meslek Yüksekokulu kapsamında 2017-2018 eğitim-öğretim döneminde 5 programda eğitimine devam etmekte olan 100 öğrenciye anket uygulanacaktır. Son olarak, elde edilecek veriler istatistiksel olarak değerlendirilecektir.