Bildiri Koleksiyonu
Bu koleksiyon için kalıcı URI
Güncel Gönderiler
Öğe Mental Status of Young People and Their Suicide Probability in Turkey(Springer, 2016) Özakar Akça, Selen; Yörük, Özgür; Aydın, Zeynep Banu[Abstract Not Available]Öğe Birinci basamakta cinsel sağlığın değerlendirilmesi(Nobel Tıp Kitabevleri, 2018-12) Başçı, Ayşe Burcu; Karataş, Nimet; Büyükkayacı Duman, NuriyeBirinci basamak sağlık kuruluşları hastaların kolaylıkla ulaşabileceği, çalışan sağlık personeli ile aralarında güven bağının oluştuğu ve kendilerine daha rahat hissettikleri yerlerdir. Oluşan bu güven bağı sonucunda hastalar kendilerini daha rahat ifade edebilmektedir. Bu anlamda cinsellik gibi hassas konularda birinci basamak sağlık kuruluşlarında danışmanlık almak hastalar için son derece yerinde olacaktır.Öğe The role and influence of mass media tools on women’s health promotion(Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık, 2013-05-02) Başçı, Ayşe Burcu; Büyükkayacı Duman, Nuriye; Yılmazel, GülayInstruction: Media is very important for health education. The purpose of this research that women attending in a Centre of Public Education in Çorum who they have used their health and health-related media resources that are planned in order to determine what contributions by. Methods-materials: The research will be a descriptive cross-sectional study research model. As a data collection tool was created by scanning in this topic by researchers on literature information consists of 25 questions. Research findings will be evaluated by entering the SPSS 17.0 database. The analysis of the findings, the number of distributions, frequency distributions, and Chi-square statistical method will be used.Öğe Çocuk ihmal ve istimarı: problemin ulusal ve uluslararası düzeyde boyutu, önleme mekanizmaları(Polis Akademisi Başkanlığı, Suç Araştırma Merkezi (SAMER), 2013) Yılmazel, Gülay; Başçı, Ayşe BurcuÇocuğun her dönemdeki büyümesini, gelişmesini, bedensel ve ruhsal sağlığını etkileyen riskler arasında çocuk istismarı ve ihmali önemli bir yer tutar. Çocuk istismarı ve ihmali; çocuğun güç ve güven ilişkisi içinde oldukları kişiler tarafından çocuğun sağlığına, yaşamına, gelişimine gerçek ve potansiyel zararla sonuçlanan tüm fiziksel, duygusal, cinsel istismarı, ihmali veya ticari veya diğer amaçlı sömürü olarak tanımlanır. İstismar olayları ebeveynin özellikleri, toplumsal sorunları, aile içi sağlıksız etkileşim ve çocuğun gelişimsel sorunlarıyla olmaktadır. Düşük sosyoekonomik düzey, dar yaşam alanı, geniş aile yapısı, göç olgusunun varlığı, düşük eğitim düzeyi, tek ebeveynli aile, düşük evlilik kalitesi, zayıf ebeveyn-çocuk ilişkisi, ebeveynde madde kullanım öyküsünün varlığı çocuğa yönelik ihmal ve istismarın ortaya çıkmasında zemin hazırlayıcı etkenler olarak gösterilmektedir. Dünya Sağlık örgütünün 1999’da yayınladığı rapora göre dünya genelindeki 14 yaş altındaki yaklaşık 40 milyon çocuğun ihmal ve istismara uğradığı belirtilmektedir. Çocuk ihmali özellikle Güney Asya gibi gelişen ülkelerde ekonomi ve toplum üzerinde muazzam bir yük olan, önemli bir sağlık ve sosyal problem olarak tanımlanabilir. Ülkemizde çocuk istismarı son on yılda yaygın toplumsal sorun olarak kabul edilmeye başlanmıştır. 2010 yılında yapılan Türkiye Çocuk İstismarı ve Aile İçi Şiddet Araştırmasının sonuçlarına göre son bir yıl içinde 7-18 yaş grubu çocukların % 43.0’ü fiziksel istismara, % 51.0’i duygusal istismara ve % 25.0’i ihmale maruz kalmıştır. Çocuk ihmali ve istismarı önlenebilir. Müdahaleler primer, sekonder ve tersiyer düzeylerde olabilir. Primer önleme girişimleri doğru ebeveynliğe yönelik eğitim gibi tüm toplumu etkileyen istismarı durdurmak içindir. Sekonder seviyede önleme çabaları, çocukluğunda istismara uğramış yeni ailelere özel ebeveyn eğitimleri sağlama, toplum kaynakları hakkında bilgiyi sağlayabilme ve güvenlik planlamalarını içerir. Tersiyer önleme, çocukları istismara uğrayan ailelere terapötik bakım sağlama gibi tedavi edici etkilerdir.Öğe Traditional approaches of the University students in Turkiye about sexuality(Sapienza University, 2014-02-08) Büyükkayacı Duman, Nuriye; Yılmazel, Gülay; Başçı, Ayşe BurcuAim The study was descriptively conducted in order to determine knowledge levels and traditional approaches of the university students in Turkiye about sexuality.Öğe Assesment of healthy lifestyle behaviors in women between the 18-64 age groups: Sample of Turkey province(Sapienza University, 2014-04-08) Yılmazel, Gülay; Başçı, Ayşe Burcu; Büyükkayacı Duman, NuriyeBackground: Healthy lifestyle is one of the determinants of health and are intended to reduce and eliminate behavioral risk factors. Improvement of women's health plays a vital role not only on women’s health but also on welfare of their families and society.Öğe Dünyada ve Türkiye’de okul sağlığı hemşireliği(Vize Yayıncılık, 2018-04-26) Başçı, Ayşe BurcuHer yıl yüzbinlerce çocuk okula başlar ve yüz binlercesi de okula devam eder. Okulda öğrenim gören çocukların ve okul personelinin sağlık bakım ihtiyaçlarını gidermek okul sağlığı hemşiresinin görevidir. Çoğunlukla okul hemşireleri; öğrencinin bir yeri incindiğinde bandajlayan ve baş ağrısı olduğunda onu yatıştırıcı aktivite yapan kişi olarak görülmektedir. Ancak okul hemşiresinin rolleri çok geniştir. Okul hemşiresi hem çocuklara hem de okul personeline kapsamlı hemşirelik bakımı veren kişidir. Bu derlemede okul hemşiresinin Türkiye ve Dünya’daki gelişimi irdelenecek ve okul sağlığı hemşireliğini geliştirmek için öneriler sıralanacaktır.Öğe Dünya'da ve Türkiye'de iş sağlığı hemşireliği ve çözüm önerileri(Vize Yayıncılık, 2018-04) Başçı, Ayşe Burcuİş sağlığı hemşiresi; tüm çalışanları risklerin olumsuz etkilerinden koruma, sağlığı geliştirme, iş yeri ortamını sağlıklı hale getirme görevlerini hemşirelik bilimi ile epidemiyoloji, çevre sağlığı, toksikoloji, ergonomi, sosyal davranış bilimleri ve yönetim ilkeleri ile yoğurarak birleştiren bilim dalıdır. 1888’de iş sağlığı hemşireliği ilk kez konuşulur hale gelmiştir. İlk yıllarda iş sağlığı hemşireliği aile merkezli ve bütüncüldü. 1942’de iş sağlığı hemşireliği derneği kurulmuştur. 1970’de iş sağlığı hareketi başlayarak iş sağlığı hemşireliğinin önemi daha çok vurgulanmıştır. İş sağlığı hemşireleri; araştırıcı, süpervizör, yönetici ve danışman rollerindeydilerÖğe Reproduction and sexual health among university students(CİSED Cinsel Sağlık Enstitüsü Derneği, 2016-04-03) Büyükkayacı Duman, Nuriye; Yılmazel, Gülay; Topuz, Şenay; Başçı, Ayşe Burcu; Koçak, Derya Yüksel; Büyükgönenç, Lale AyşegülAim: This study aimed at determining the knowledge, attitudes and behaviors of the university students about reproduction health (RH) and sexual health (SH). Material and Method: This descriptive and cross-sectional study was completed 448 university students from Hitit University dur-ing 2013-2014 academic years. The data were collected by using a 40-item questionnaire form which was questioned socio-demographic features, knowledge and approaches about RH/SH. The data were evaluated with percentages, Chi-square and Fisher's Exact Test. Results: It was noted in our study that only 8.9% of the students had sexual relation experience (F: 6.4%; M: 17.3%) and 36% of students got close with the opposite sex without sexual intercourse. Also 51.6% of students did not receive education on RH/SH so far 66.6% of students told that they did not know sexually transmitted diseases and 21.9% of students expressed that they did not know FP methods. There were statistically significant differences be-tween male students and female students in terms of receiving education on RH/SH, talking with parents on sexual issues com-fortably, sexual relation experience, getting close with the opposite sex without sexual intercourse, using family planning methods, contraction of STDs and knowledge about STDs (pÖğe Ankara Üniversitesi Hastaneleri hemşirelerinde işe bağlı gerginlik düzeyi ve rol çatışması-rol belirsizliği durumu ve diğer etmenler(HASUDER - Halk Sağlığı Uzmanları Derneği, 2013-10) Başçı, Ayşe Burcu; Özyurda, FerdaHemşirelerin iş stresine neden olan faktörler; uygun olmayan çalışma ortamı, uygun olmayan çalışma saatleri, hemşire başına düşen hasta sayısı, haftalık çalışma saatleri, kararlara katılamama ve mesleğin kişisel gelişime katkıda bulunmaması; sosyal destek kaynaklarının yetersiz olması ve yöneticiler tarafından desteklenmeme, yöneticilerin hemşirelerin kendi kararlarını vermesine olanak sağlamaması; iş doyumunun ve rol tanımlarının olmaması olarak belirtilmiştir (Topuz, 2006). Bu araştırma, Ankara Üniversitesi Hastaneleri (İbn-i Sina - Cebeci)’nde çalışan hemşirelerde işe bağlı gerginlik düzeyini, rol çatışması-rol belirsizliği durumunu saptamak ve etkili faktörlerin belirlenmesi amacıyla planlanmıştır.Öğe Ergenlerde internet bağımlılığı düzeyinin belirlenmesi(HASUDER - Halk Sağlığı Uzmanları Derneği, 2012-10) Başçı, Ayşe Burcu; Yılmazel, Gülayİnternet, günümüzde okul, iş ve toplum yaşamında sıkça kullanılan, önemli bir iletişim ve bilgi paylaşım aracıdır. İnternetin akademik kullanımı öncelikle öğrenim ve araştırma için tasarlanmış olsa da, öğrenci hayatının önemli bir parçası haline gelmiştir (1- 2). Rekreasyon aktivite düzeyinin ötesinde ilerleyen bilgisayar ve internet, ergenlerin yaşamlarında önemli etkiler bırakır hale gelmektedir. Son yıllarda okullarda ve genel toplumda internetin kullanımı dramatik bir şekilde artmıştır. İnternet kullanımındaki bu dramatik artış ergenlerde çeşitli psikolojik değişikliklere yol açabilmektedir. Günlük yaşamda aşırı internet kullanım potansiyelinin bağımlılığa yol açtığı ve bu durumun okul başarısında düşmeye, okul ve aile ilişkilerinde problemlere yol açtığı gösterilmektedir (2-3). Bilişim ve teknoloji dünyasındaki hızlı gelişmelerin sunduğu internet ortamı insanların yaygın bir şekilde kullandığı sosyal ortamlardan biri olmuştur. Ancak bu ortamın yaşamın vazgeçilmez bir parçası haline getirerek bağımlılık düzeyinde kullanılması zamanın etkili yönetilememesine, ergenlerin inaktif bir yaşama geçmesine yol açabilir. Bu çalışma, ergenlerin internet bağımlılığı düzeylerini ve internet bağımlılığı düzeylerini etkileyen sosyodemografik özellikleri belirlemek amacı ile yapılmıştır.Öğe İş sağlığı hemşireliğinin iş sağlığı ve güvenliğine yansımaları(Hitit Üniversitesi, 2018-10) Başçı, Ayşe Burcuİş ve sağlık arasındaki ilişkilerin varlığı çok eski tarihlere dayanmaktadır ve çok eski tarihlerden beri bilinen bir olgudur. İş sağlığı hemşiresi; tüm çalışanları risklerin olumsuz etkilerinden koruma, sağlığı geliştirme, iş yeri ortamını sağlıklı hale getirme görevlerini hemşirelik bilimi ile epidemiyoloji, çevre sağlığı, toksikoloji, ergonomi, sosyal davranış bilimleri ve yönetim ilkeleri ile yoğurarak birleştiren bilim dalıdır. Hemşirelerin genel görev, yetki ve sorumluluklarının yanı sıra çalışma ortamı ile ilgili sorunların saptanmasında ve önceliklerin belirlenmesi konusunda diğer iş sağlığı hizmet ekibi üyeler ile birlikte çalışmalar yürütür. Sağlıklı ve güvenli bir işyeri sağlamak için, işverenin de katılımını sağlayarak gözlem yapar ve çalışan sağlığını tehdit eden riskleri saptar. İşçi ve ailelerinin sağlık sorunlarını çözmede, gereksinimlerini karşılamada onlara rehberlik eder. İşyeri çalışanlarının sosyo-demografik, öz/soy geçmiş özellikleri, çalışma yaşamı ile ilgili özellikleri sağlık düzeyleri hakkında bilgi toplar ve bunların kayıtlarını tutar. Çalıştığı işyerinde yapılan iş, iş süreçleri ve yönetim özellikleri ile ilgili bilgi toplayarak çalışanın sağlığını olumsuz etkileyebilecek tehlike ve riskleri belirler. Yapılan işin niteliğine göre işe giriş ve periyodik muayeneleri işyeri hekimi ile birlikte planlar ve yapar. Elde edilen verilerle hasta ve sağlam bireyleri ayırarak, herhangi bir hastalık semptomu gösterenleri daha ileri bir tetkik ve tedavi için sevk eder. İşyeri ortamının etkisi ile oluşan sağlık sorunlarında alınacak önlemler konusunda öneride bulunur ve bu önerilerin uygulanmasını sağlar. Bu bağlamda iş sağlığı hemşireliğinin önemi kavrandığında tüm alanlardaki çalışanların ve ailelerin sağlıklarına olumlu yansımaları olacağı düşünülmektedir.Öğe Hemşirelerin değişik gruplara hizmet verirken din, kültür ve sağlık ilişkisini bilmelerinin önemi(Hitit Üniversitesi, 2018-10) Başçı, Ayşe BurcuDin, yaygın anlamda inanç sisteminde kutsal ve metafizik değerlere ya da tanrı fikrine yer veren ve inananlara bir yaşam biçimi öngören sistem olarak tanımlanır. Din, sosyal sistem içinde sosyo- kültürel yapının bir parçasıdır. Sağlık- hastalık yönelimi dini hayat görüşleri ile iç içedir. Dini hayat çoğu kez hastanın dünyasına etkide bulunur. Her din fiziksel ve kültürel bir ortamda doğmakta, yaşanmakta ve kurumlaşmaya doğru yol almaktadır. Dinin sağlıkla ilgili boyutunda kişilerin beslenmelerinden, hastalıklar ve ölümler konusundaki kararlara kadar uzanan etkileri mevcuttur. Bu etkileşimlerin olumlu ve bazen de olumsuz yansımaları insan sağlığı üzerine olabilmektedir. Hemşireler hemşirelik bakımını planlarken değişik gruplarda, değişik inanç ve kültürden kişilere hizmet verebilirler. Bu yüzden kişinin içinde bulunduğu toplum ve değerlerinin özelliklerini, dinsel inanışlarının bakım sürecini nasıl etkileyeceğini bilmek için din, kültür ve sağlık ilişkisini çok iyi bilmeleri ve özümsemeleri gerekmektedir.
