Üniversite öğrencilerinde sağlık anksiyetesinin aşı karşıtlığına etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisor(İren) Akbıyık, Derya
dc.contributor.authorKızıltepe, Gizem
dc.date.accessioned2026-03-31T12:17:27Z
dc.date.available2026-03-31T12:17:27Z
dc.date.issued2025
dc.departmentHitit Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
dc.description.abstractAim: The aim of this study was to evaluate the relationship between health anxiety and vaccine hesitancy among university students, to examine the effects of sociodemographic variables on this relationship, and to identify differences in health anxiety and vaccine hesitancy levels among students from different faculties and class levels. Materials and Methods: The cross-sectional and analytical study was conducted in 2025 with a total of 345 participants, consisting of students from the Faculty of Medicine (1st and 6th years), the Faculty of Sport Sciences (1st and 4th years), and the Faculty of Theology (1st and 4th years) of a state university. After obtaining the necessary permissions for the selected faculties, the students were approached on the scheduled days, and detailed information about the study was provided collectively. Voluntary students were asked to provide informed consent and complete the data forms. Data were collected using a Sociodemographic Data Form, the Short Version of the Health Anxiety Inventory, and the Long Form of the Vaccine Hesitancy Scale. For the analyses, descriptive statistics, the Mann-Whitney U test, the Kruskal-Wallis test, Spearman's correlation, and linear regression methods were employed. Results: No direct significant relationship was found between health anxiety and vaccine hesitancy. There were significant differences in health anxiety scores (p=0.005) and vaccine hesitancy scores (p<0.001) among faculties. Medical students had higher health anxiety scores than Sports Sciences students (p=0.008) and lower vaccine hesitancy scores compared to other faculties (p<0.001). Female students had higher health anxiety scores than male students (p<0.001). Students with a family history of comorbid disease and those with a healthcare worker in the family had lower vaccine hesitancy scores. Students who reported a negative change in their attitudes toward other vaccines after the pandemic had higher vaccine hesitancy scores (p<0.001). Conclusion: The findings indicate that vaccine attitudes among university students cannot be explained solely by knowledge levels but are influenced by multidimensional factors such as health anxiety, risk perception, field of education, and social environment. Developing tailored and faculty-specific vaccine awareness programs may contribute significantly to improving vaccine acceptance and public health. Keywords: Health anxiety, Vaccine hesitancy, University studentsen
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde sağlık anksiyetesi ile aşı karşıtlığı arasındaki ilişkiyi değerlendirmek, bu ilişki üzerinde sosyodemografik değişkenlerin etkisini incelemek ve farklı fakülteler ve farklı sınıf düzeylerinde öğrenim gören öğrenciler arasında sağlık anksiyetesi ve aşı karşıtlığı düzeylerindeki farklılıkları ortaya koymak. Gereç ve yöntem: Kesitsel ve yordayıcı tipteki çalışma, 2025 yılında bir devlet üniversitesinin Tıp Fakültesi (1. ve 6. sınıf), Spor Bilimleri Fakültesi (1. ve 4. sınıf) ve İlahiyat Fakültesi (1. ve 4. sınıf) öğrencilerinden oluşan toplam 345 katılımcı ile yürütülmüştür. Belirlenen fakülteler için gerekli izinler alındıktan sonra planlanan günlerde öğrenciler ile görüşüldü ve toplu şekilde öğrencilere çalışma ile ilgili bilgi verildi. Gönüllü öğrencilerden bilgilendirilmiş onamları alınarak veri formlarını doldurmaları istendi. Veriler; Sosyodemografik Veri Formu, Sağlık Anksiyetesi Ölçeği-Kısa Versiyon ve Aşı Karşıtlığı Ölçeği-Uzun Form kullanılarak toplanmıştır. Analizlerde tanımlayıcı istatistikler, Mann-Whitney U testi, Kruskal-Wallis testi, Spearman korelasyonu ve doğrusal regresyon yöntemleri kullanılmıştır. Bulgular: Sağlık anksiyetesi ile aşı karşıtlığı arasında doğrudan anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Fakülteler arasında sağlık anksiyetesi (p=0,005) ve aşı karşıtlığı (p<0,001) puanları açısından anlamlı farklar saptanmıştır. Tıp Fakültesi öğrencilerinin sağlık anksiyetesi puanları Spor Bilimleri öğrencilerinden yüksek (p=0,008), aşı karşıtlığı puanları ise diğer fakültelere göre düşüktür (p<0,001). Kadın öğrencilerin sağlık anksiyetesi puanları erkeklere göre daha yüksektir (p<0,001). Ailesinde komorbid hastalık bulunan ve ailesinde sağlık çalışanı olan öğrencilerde aşı karşıtlığı puanları daha düşüktür. Pandemi sonrası diğer aşılara yönelik olumsuz görüş değişikliği bildiren öğrencilerde aşı karşıtlığı puanları daha yüksektir (p<0,001). Sonuç: Araştırma bulguları, üniversite öğrencilerinde aşı tutumlarının yalnızca bilgi düzeyi ile açıklanamayacağını; sağlık kaygısı, risk algısı, eğitim alanı ve sosyal çevre gibi çok boyutlu faktörlerden etkilendiğini göstermektedir. Fakülteler ve sosyodemografik özellikler dikkate alınarak uyarlanmış, hedefe yönelik aşı farkındalık programlarının geliştirilmesinin halk sağlığı açısından önemli olduğu sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Sağlık anksiyetesi, Aşı karşıtlığı, Üniversite öğrencileritr
dc.description.provenanceSubmitted by İsmail Hakkı Üngan (ihakkiungan@hitit.edu.tr) on 2026-03-31T12:17:27Z No. of bitstreams: 0en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-03-31T12:17:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2025en
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ftqJzTasnJUH9hg-S5861lcQhLvww9VQgPVoIB5_5HtVuuBG-VBeejByVO1X_Vor
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11491/9435
dc.language.isotur
dc.publisherHitit Üniversitesi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleÜniversite öğrencilerinde sağlık anksiyetesinin aşı karşıtlığına etkisi
dc.title.alternativeThe effect of health anxiety on vaccine hesitancy among university students
dc.typespecialistThesis

Dosyalar

Koleksiyon

Tıp Fakültesi Tezleri